Zašto je važnije kako mi reagiramo nego samo ponašanje

“Ona mi ne da igračku!”

“On nije pospremio!”

Ako radite u vrtiću, ove rečenice čujete svakodnevno. Tužakanje često doživljavamo kao naporno ponašanje koje prekida aktivnosti i traži našu intervenciju. No u razvojnom smislu, ono je zapravo važan korak u socijalnom razvoju djece. Djeca koja dolaze odrasloj osobi s pritužbom često traže pomoć, potvrdu pravila ili osjećaj pravednosti u skupini.

U predškolskoj dobi djeca još nemaju dovoljno razvijene vještine pregovaranja i rješavanja konflikata. Umjesto fizičke reakcije (udariti, gurnuti) ili samostalnog rješavanja problema, oni biraju treći korak — dolazak odrasloj osobi. Zato se tužakanje često smatra razvojnom fazom između agresivne reakcije i samostalnog rješavanja konflikata.

Upravo zato je naša reakcija ključna. Ako uvijek presudimo tko je kriv, djeca uče da je odrasla osoba sudac. Ako ignoriramo situaciju, djeca ostaju bez podrške. Ali ako postavljamo pitanja, pomažemo djeci imenovati osjećaje i potičemo ih da pokušaju riješiti problem zajedno — tada razvijamo njihove socijalne vještine, empatiju i sposobnost pregovaranja.

Na webinaru „Socijalni konflikti u vrtiću: Tužakanje“ govorimo upravo o tome:

– zašto djeca tužakaju

– što zapravo traže kada dolaze „teti“

– kako reagirati bez presuđivanja

– i kako tužakanje pretvoriti u priliku za učenje rješavanja konflikata.

👉 Prijavi se na webinar ovdje:

https://razvojne-igre.thinkific.com/products/courses/socijalni-konflikti

Kotizacija: 5,00 EUR

Jer cilj nije da djeca prestanu dolaziti odrasloj osobi.

Cilj je da postupno nauče rješavati konflikte i bez nje.

Sara 💛